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郑州市基石中学办学优势

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  十八年深耕国际教育,千余名毕业生升入美国前100强,加澳前15强大学;

  美国大学入学考试ACT联盟中国区主席学校;

  我校以优异的成绩赢得业内同行和社会高度认可源于:

  我校有一支优秀的中外教师团队,实现了教学思想,教学理念,教学计划,教学模式的优秀结合,为学生营造了一个生态的英语语言学习环境,让学生能从语言的感知,到语言学习,语言运用,学问的习得,到语言思维的形成,循序渐进。

  大家对学生严格的管理,勤于沟通交流,善于服务引领,规划引导;让学生规范自律,学会生活,学会学习,学会理解,学会包容,做诚实守信,勇于担当,积极向上的优秀学生;

  大家以“传承、融合、探究、创新”的教育思想为指南,不断优化大家的课程体系,真正实现了国际教育本土化,本土教育国际化;

  大家牢牢把握未来人才发展方向,始终坚持将传统课堂与开放课堂相结合,理论常识与实践运用相结合,实践操作与探究创新相结合,让常识由点到线,线动成面,面动成体,体动成形,形有百态,以此打开学生智慧门,优化思维品质。

  大家有较成熟国际教育领域权威的课程体系:

  中外融合课程+STEAM拓展探究课程+选修课程

  中外融合课程——将中方传统的理科优势和国学精髓融入外方课程,打造学生的核心竞争力。

  STEAM探究课程——将理论学习与实践操作相结合,以活动牵引,概念驱动,让学生不断的实践中探究思考,推陈出新,培养学生思辨能力,创新意识,提升学生的核心竞争力。

  选修课程——学校的选修课程与国际接轨,以呈现的方式,保障学生学业规划的需求。

  大家资深的留学服务团队——每位老师都有帮助二千多个学生申请大学的工作经历,从学生入学就给每个学生建立个性档案,设计拓展探究课程及社团活动,实现了与国际标准的无缝对接。

  适合中国学生的国际权威课程体系

  多年的办学实践,让大家对各类国际课程的利与弊有了深刻的体验。对于一些国际学校全盘引进国外原版课程的“拿来主义”做法造成中国学生消化不良、贻误中国学生的问题痛心疾首。大家较终选择了美国大学考试委员会与美、加、澳、英全球110所知名大学合作,专为母语非英语国家学生设计的ACT课程。该课程2002年引入中国,根据上万名中国学生学习反馈进行了9次大规模的本土化改造,较终形成了由浅至深、循序渐进,外教授课、中教辅导,适合中国学生的国际课程教学体系。终结了中国学生学习国外原版课程听天书、无法适应的尴尬局面。是中国学生能够“学懂、学会、学好”的国际课程。

【报名信息】

 免费电话:400-600-2935

 联系人:欧阳老师 手机:17310788597  微信:Anne8597

     江老师 手机:18017921033  微信:jiangyue2046

来源:国际学校网 本页网址:/zzjs/200121.html
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